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Requête :
apprentissage des nombres
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Reponses 381 à 400
381
1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 3. Numération, décimaux.
382
1992 Aires de surfaces planes et nombres décimaux : questions didactiques liées aux élèves en difficulté aux niveaux CM-6ème.
383
1992 Grand N. N° 52. p. 43-47. Le nombre décimal n'existe pas : théorie et applications.
384
1992 Grand N. N° 52. p. 49-79. L'enseignement des décimaux à l'école élémentaire.
385
1992 L'outil informatique en mathématiques. Une réponse pédagogique aux difficultés des élèves de collège.
386
1992 Mathématiques en seconde. Fascicule 1.
387
1992 Petit x. N° 28. p. 19-55. Connaissances d'élèves maliens à propos de la racine carrée.
388
1992 Repères-IREM. N° 6.
389
1992 Repères-IREM. N° 6. p. 132-158. Des apports de la didactique des mathématiques à l'enseignement.
390
1992 Situations didactiques pour l'apprentissage des nombres naturels.
391
1991 Apprentissages mathématiques en 6e.
392
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 379. p. 301-308. Souvenirs d'apprentissages.
393
1991 fenêtre active. Problèmes concrets.
394
1991 Petit x. N° 26. p. 29-46. Initiation à la démonstration en quatrième, compte rendu d'expérimentation.
395
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 2-3. p. 205-240. Connaissances locales et triple approche, une méthode de recherche.
396
1990 Petit x. N° 22. p. 71-71. Activité... quatre fois ?
397
1990 Problèmes concrets sixième - cinquième. Fichier de l'élève.
398
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits.
399
1989 Construction des savoirs. Obstacles et conflits. L'obstacle des nombres négatifs et l'introduction à l'algèbre. p. 76-83.
400
1989 Contrats d'objectifs classe de 4ème - Tome I.